A adolescência é, naturalmente, uma fase marcada por mudanças e conflitos tanto físicos quanto psicológicos. Nesse processo de transição, o jovem começa a questionar seu próprio corpo, suas ideias e o seu futuro, para atender às expectativas e exigências do mundo.

A psicoterapia para adolescentes se faz necessária para ajudá-los nesse processo de aprimoramento emocional e psicológico de forma que esse jovem seja capaz de identificar suas potencialidades, reconhecer suas fragilidades – seus medos e inseguranças e tomar decisões mais assertivas diante do seu processo natural de preparação para a vida adulta e desenvolvimento humano.

A clínica EQUILIBRA – PSI, enfatiza a participação da família no trabalho de acompanhamento psicoterapêutico para adolescentes formando uma aliança responsável e colaborativa entre terapeuta e pais/cuidadores.

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As crianças, especialmente em tenra idade, têm dificuldade em expressar verbalmente suas emoções e sentimentos. Por isso, a psicoterapia infantil na Clínica EQUILIBRA – PSI se baseia em abordagens lúdicas, como brincadeiras, jogos e desenhos.

Essas interações não apenas proporcionam uma via natural e eficaz para que a criança se comunique, mas também permitem identificar as necessidades emocionais e psicológicas, e promover um desenvolvimento emocional saudável da criança.

A participação periódica dos pais/cuidadores, bem como a parceria com a escola é de extrema importância para o sucesso do tratamento.

Possíveis queixas que mostram a necessidade da criança ter um acompanhamento psicológico:

• Alterações emocionais e comportamentais
• Alterações do sono e do humor
• Agressividade
• Choro constante e excessivo
• Timidez excessiva
• Ansiedade infantil
• Ciúmes com a chegada de um irmãozinho
• Dependência excessiva dos pais
• Medo de estar em um ambiente específico sozinho
• Recusa em ir para a escola sem uma causa aparente
• Separação dos pais
• Perda de um ente querido

A intervenção precoce pode ser essencial para promover o bem-estar emocional e o desenvolvimento saudável da criança, permitindo que ela lide melhor com suas emoções e desafios ao longo da vida.

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A terapia de casal, embasada na abordagem Cognitivo-Comportamental, tem como propósito promover a reconexão do casal, seus sonhos e expectativas, e a efetiva resolução de conflitos, em um ambiente acolhedor e seguro.

Os motivos que levam a uma terapia de casal são variados e podem abranger desde crises graves até o aprimoramento do autoconhecimento. Dentre os motivos mais comuns que levam casais ao consultório estão:

• Conflitos recorrentes, por diversos motivos ou não
• Nascimento de filhos
• O desgaste e a monotonia da rotina
• Problemas de alcoolismo e abuso de substâncias
• Administração de finanças
• Problemas sexuais
• Objetivos divergentes
• Luto
• Problemas de casos extraconjugais

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A Terapia em Família tem como objetivo compreender as dinâmicas e necessidades familiares, fortalecer vínculos afetivos, e criar novas formas de organização em um ambiente saudável, mesmo em momentos difíceis.

Os atendimentos podem envolver várias configurações familiares, tais como terapia entre mãe e filho, entre irmãos, famílias com filhos pequenos, e/ou filhos adultos, etc.

Em um espaço acolhedor e seguro, a terapeuta familiar utiliza uma variedade de técnicas voltadas para estabelecer expectativas realistas na resolução de conflitos, agindo como guia na jornada de crescimento e transformação do grupo.

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É uma área do conhecimento que abrange a Psicologia, Pedagogia e a Neurociência e busca compreender o funcionamento do cérebro e a sua relação com o processo de aprendizagem.

Tem como objetivo identificar as necessidades específicas de cada indivíduo, abrangendo pessoas com dificuldades de aprendizagem, transtornos do neurodesenvolvimento (TDAH, TEA e outros), transtornos específicos de aprendizagem que afeta a leitura, escrita e os cálculos matemáticos como DISLEXIA, DISCALCULIA, DISGRAFIA e DISORTOGRAFIA.

A clínica Equilibra prima nos seus atendimentos desenvolver estratégias e técnicas psicopedagógicas lúdicas voltadas para a estimulação das potencialidades cognitivas, das funções executivas, socio-afetivas e psicomotoras dos seus clientes.

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